Nouvelles écoles maternelles doubles en éléments de construction réutilisés
Les idées d'économie circulaire posent de nouveaux défis à l'architecture : Comment réaliser une conception rigoureuse en réutilisant le plus grand nombre possible de parties d'un bâtiment déconstruit ? Les étudiants en architecture bachelor de la Haute école spécialisée bernoise étudient cette question à partir d'un cas concret.
Les étudiants en architecture du 6e semestre à temps partiel se penchent ce semestre sur la question de savoir comment créer de nouveaux jardins d’enfants doubles pour la ville de Bâle à partir du catalogue d’éléments de construction du projet de déconstruction Roche Sud Bâle.
Une tâche ambitieuse et expérimentale et un projet pilote
Après avoir visité le site Sud du campus Roche à Bâle, les étudiants* analysent les bâtiments qui seront prochainement déconstruits afin de déterminer leur potentiel de ressources pour un avenir en tant que jardins d’enfants doubles. Il s’agit d’un projet pilote, car il n’existe actuellement aucune industrie établie pour les pièces de réutilisation. les « nouveaux bâtiments » construits à partir de ressources réutilisées sont un pas vers l’économie circulaire dans le secteur de la construction. La cascade des 10 R ainsi que Crade-to-Cradle sont mis en avant comme bases théoriques.
Pour cette tâche ambitieuse et expérimentale, le département Architecture, bois et génie civil de la Haute école spécialisée bernoise travaille avec des experts* des entreprises Gruner, CSD Ingenieure et Erne Holzbau. Chaque semaine, différents intervenants* possédant des connaissances et de l’expérience dans ce domaine apportent leur contribution et participent à des discussions autour d’une table avec les étudiants*.
En partenariat avec la ville de Bâle et l’entreprise Roche, les étudiants* élaboreront d’ici la fin du semestre des propositions sur la manière de réutiliser les éléments du bâtiment. Des espaces de vie pour les enfants seront ainsi créés par un nouvel assemblage des éléments.
Atelier de conception « Re-use for Kids »
L’atelier de conception « Re-Use for Kids » a pour objectif de trouver des moyens de concevoir et de construire de nouveaux jardins d’enfants à partir d’un catalogue d’éléments de construction issus d’un projet de déconstruction. L’objectif est de trouver des principes et des paramètres qui permettent une conception architecturale rigoureuse lors de la réutilisation de parties de bâtiments. Il s’agit d’étudier l’impact des éléments réutilisés sur la structure, la construction, l’agencement de l’espace et l’atmosphère de l’architecture.
L’étude de ce sujet exige l’intégration de thèmes très variés dans le processus de conception et constitue donc une tâche interdisciplinaire. Plusieurs experts externes apportent leur expertise dans l’atelier de conception, créant ainsi une situation d’enseignement proche de la réalité.